Perangkat Ajar Seni Rupa Kelas 1 Kurikulum Merdeka 2025/2026, Edisi Revisi
Di bawah ini merupakan Perangkat Ajar IKM di mata pelajaran Seni Rupa Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 Revisi. Perangkat ajar tersebut telah disesuaikan dengan Capaian Pembelajaran (CP) resmi dari Kemdikbudristek. Bapak/ibu guru dapat mendownloadnya secara gratis.
Perangkat Ajar Seni Rupa Kelas 1 Kurikulum Merdeka semester 1 (ganjil) dan semester 2 (genap) adalah sekumpulan dokumen administrasi guru yang menjadi dasar kegiatan belajar mengajar di kelas dalam pelaksanaan IKM (Implementasi Kurikulum Merdeka). Kompetensi dan lingkup materi disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran yang telah ditetapkan oleh pemerintah melalui Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek).
Penyusunan Perangkat Ajar Seni Rupa Kelas 1 dilakukan secara bertahap, dimulai dari pemahaman terhadap CP, selanjutnya guru harus mengembangkan dan menguatkan kompetensi dan karakter yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila, yang merupakan salah satu komponen penting pembelajaran IKM (Implementasi Kurikulum Merdeka) dengan paradigma baru.
Rincian perangkat ajar yang harus dimiliki tenaga pendidik untuk persiapan pembelajaran IKM diantaranya Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), Modul Ajar, Prota, Promes, KKTP, Jurnal, dan lain-lainnya.
Perangkat Ajar Seni Rupa Kelas 1 Kurikulum Merdeka
Pembelajaran seni rupa mendorong terbentuknya Profil Pelajar Pancasila. Melalui seni rupa, peserta didik dibiasakan dapat berpikir terbuka, kreatif, apresiatif, empatik, serta menghargai perbedaan dan keberagaman. Selain itu, peserta didik juga memperoleh pengalaman mengamati dan menikmati keindahan serta mengalami proses perenungan dari dalam maupun luar diri mereka untuk diekspresikan pada karya seni rupa yang berdampak pada diri, lingkungan maupun masyarakat
Tenaga Pendidik dapat menggunakan materi Seni Rupa Kelas 1 yang dipelajari untuk memahami dasar pembelajaran dengan paradigma baru di IKM yang disesuaikan untuk mencapai profil Pelajar Pancasila dalam menciptakan pembelajaran dan asesmen yang berpusat pada siswa.
Profil Pelajar Pancasila
Mata Pelajaran Seni Rupa dalam pelaksanaan Implementasi Kurikulum Merdeka menerapkan sistem pembelajaran dengan paradigma baru yang telah diorganisir berdasarkan kerangka dasar kurikulum dan struktur kurikulum yang disesuaikan untuk mencapai profil Pelajar Pancasila.
Profil Pelajar Pancasila pada Perangkat Ajar Seni Rupa Kelas 1 ini adalah Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, Dan Berakhlak Mulia, Mandiri, Kreatif, Bergotong-Royong.
Karakteristik Mata Pelajaran
Seni Rupa dalam pembelajaran IKM Kelas 1 mencakup Elemen Mengalami (Experiencing), Menciptakan (Making/Creating), Merefleksikan (Reflecting), Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically).
Fase Capaian Pembelajaran
Deskripsi yang mencakup pengetahuan, keterampilan, serta kompetensi umum. Selanjutnya diturunkan menjadi capaian pembelajaran menurut elemen yang dipetakan menurut perkembangan siswa.
Fase dalam Pembelajaran Seni Rupa Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka adalah Fase A.
Download Perangkat Ajar
Untuk mendapatkan keseluruhan dokumen Perangkat Ajar Seni Rupa Kelas 1 Kurikulum Merdeka Semester 1 dan Semester 2, Bapak/ibu guru dapat mengaksesnya menggunakan tombol download dibawah ini sesuai dengan judul berkas administrasi IKM yang diinginkan.
File Perangkat Ajar Seni Rupa Kelas 1 IKM ini dibagikan dalam format yang bisa dikembangkan, yaitu microsoft word (docx). Bapak/ibu guru selaku pengunjung dapat mengedit dan mengembangkannya sesuai dengan lingkup materi dan kebutuhan kegiatan belajar mengajar di kelas.
Akhir Kata
Proses belajar mengajar pada satuan pendidikan harus didasari oleh kebutuhan siswa. Karena setiap siswa memiliki latar belakang dan cara belajar berbeda.
Dalam pelaksanaan IKM (Implementasi Kurikulum Merdeka), satuan pendidikan diberikan kebebasan untuk penyusunan Perangkat Ajar Seni Rupa Kelas 1. Langkah ini penting dilakukan agar guru atau perancang kurikulum di sekolah mendalami tujuan belajar di mata pelajaran Seni Rupa dan juga memilih jalur belajar yang paling sesuai bagi siswa di sekolahnya.
.png)