Skip to main content

Soal Latihan KSM IPS MTS Tingkat Provinsi Tahun 2023

Soal Latihan KSM IPS MTS Tingkat Provinsi Tahun 2023
Bimbinganguru.com - Halo sobat guru, di artikel ini kami akan membagikan Soal Latihan KSM IPS MTS 2023 Tingkat Provinsi terbaru lengkap dan gratis.

Lembar soal dapat diunduh dan digunakan sebagai bahan pelatihan untuk mempersiapkan peserta mengikuti ajang kompetisi di mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial MTS yang telah diintegrasi materi keislaman di jenjang Madrasah Tsanawiyah.

Contoh Soal KSM IPS MTS 2023 tingkat provinsi yang kami bagikan merupakan arsip naskah asli dari pelaksanaan Kompetisi Sains Madrasah beberapa tahun terakhir. Pembimbing dan peserta dapat menganalisanya untuk mencari gambaran dari apa yang dikeluarkan penyusun di KSM Madrasah Tsanawiyah tahun sekarang.

KSM MTS Tingkat Provinsi

Soal Latihan KSM IPS MTS Tingkat Provinsi Tahun 2023

Pada KSM 2023, soal KSM IPS MTS tingkat provinsi menggunakan bahasa Indonesia, Inggris atau Arab dan dipadukan dengan materi keislaman seperti Aqidah Akhlak, Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), Al Quran Hadits, Fikih/Fiqih. Hal ini sebagai persiapan menghadapi kegiatan Kompetisi yang bersifat internasional untuk bersaing dengan beberapa negara sahabat.

Baca Juga :
Rincian integrasi keislaman, yang selanjutnya dapat dipahami peserta lomba adalah sebagai berikut:
a. Soal IPS yang terintegrasi dengan keislaman dengan menggali konsep-konsep sains yang nantinya akan disajikan dalam isi yang ada dalam Al Qur'an
b. Soal IPS dengan menggali konsep yang ada dalam Islam semisal zakat, falak, dan tema lainnya yang berhubungan dengan sains, dimaksudkan agar peserta tetap mengkaji konsep keislaman dengan sains yang holistik
c. Soal keilmuan IPS murni, ini dilakukan sebagai upaya tetap mensejajarkan siswa madrasah dengan siswa olimpiade sains jenjang SMA.
d. Menggunakan Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, atau Bahasa Arab.

Selanjuntya, Seleksi KSM IPS MTS tingkat Provinsi dilakukan secara serentak secara nasional dengan menggunakan Computer-Based Test (CBT) dan diawasi oleh Panitia KSM Nasional, serta penilaian dilakukan oleh dewan juri yang ditunjuk oleh Komisi KSM Nasional, dan hasil tes Ambil dan penilaian integritas peserta diperhitungkan selama tes berlangsung

Soal Latihan KSM IPS MTS Tingkat Provinsi Tahun 2023

Contoh Soal KSM IPS MTS tingkat Provinsi Terintegrasi 2023 dibagikan dalam bentuk dokumen berjumlah total 2 berkas, dan mohon maaf kunci jawaban di tingkat provinsi masih belum tersedia. Pengunjung bisa mengecek artikel untuk tingkat kabupaten/kota, untuk mendapatkan referensi yang sudah tersedia kunci jawaban atau pun pembahasan.

Selanjutnya, untuk mengunduh Soal Latihan KSM IPS MTS Tingkat Provinsi Tahun 2023. Silahkan ikuti tautan di bawah ini :
KSM 2019 KSM 2021

Bagi yang membutuhkan soal KSM MTS tingkat Provinsi untuk bidang lainnya. Silahkan mengunjungi masing-masing tautan berikut ini untuk mengunduhnya.
Kutipan Soal:

1. Usaha penjualan kurma dan perlengkapan haji Pak Mukmin semakin hari semakin berkembang, semenjak pemerintah membangun infrastruktur jalan yang menghubungkan antarwilayah. Karena itu, Pak Mukmin mampu membuka cabang penjualan kurma dan perlengkapan haji di beberapa daerah. Contoh kasus tersebut dalam perspektif interaksi antarruang dikenal sebagai ...
(A) dapat dipindahkan
(B) keterhubungan
(C) saling melengkapi
(D) kesempatan antara

2. Penduduk Desa Nurussalam dikenal sebagai penghasil peci dan alat sholat selalu bekerjasama dengan desa penduduk Nurul Falah yang dikenal sebagai pengrajin pembungkus barang dari kardus. Kerjasama itu pula berhasil mengajak penduduk desa Misykat yang dikenal pandai
mendesain produk. Semua itu dilakukan untuk meningkatkan penghasilan penduduk ketiga desa itu. Dalam perspektif antarruang kasus tersebut dikenal sebagai ...
(A) transferabilitas
(B) komplementaritas
(C) koneksivitas
(D) Opportunitas

3. Dalam perspektif interaksi sosial, Prinsip dasar yang dapat dijalankan dalam kehidupan masyarakat plural adalah ...
(A) memberikan kesempatan orang lain untuk berkembang.
(B) memegang prinsip persaudaraan dengan umat manusia
(C) tidak merendahkan kemampuan dan usaha orang lain.
(D) tidak melakukan tindakan kesewengan pada orang lain

4. Ibu Fatimah menyadari bahwa membantu sesama muslim adalah kewajiban. Ketika ia tahu bahwa ibu Rosyidah tetangganya mengalami kesulitan ekonomi, maka ibu Fatimah mengajak bekerja sama dalam menjual jibab produksinya. Ibu Rosyidah pun senang dan siap menjualkan kerudung produksi Ibu Fatimah ke masyarakat dan jama’ah pengajian.
Kasus tersebut menunjukkan fenomena...
(A) distribusi langsung
(B) distribusi tidak langsung
(C) distribusi semi langsung
(D) distribusi perantara lain

5. Salah satu temuan yang menandai masa mesolithikum atau manusia prasejarah di Indonesia adalaah keberadaan gua-gua yang ...
(A) menjadi tempat tinggal dan berlindung manusia dari bahaya
(B) berbentuk ceruk di batu karang dan sebagai tempat berlindung
(C) menjadi tempat tinggal dan mengumpulkan makanan hasil berburu
(D) berbentuk ceruk panjang di bawah gunung dan tempat berlindung

6. Perkembangan agama Hindu di Indonesia telah memberikan pengaruh yang kuat bagi bangsa Indonesia saat itu. Pengaruh itu terlihat dari munculnya kerajaan-kerajaan Hindu di Indonesia yang memiliki ciri khas, yaitu ...
(A) keberadaan tempat suci waprakeswara tempat pemujaan dewa Siwa
(B) keberaaan candi yang dibangun raja sebagai tempat pemujaan dewa
(C) sistem pemerintahan yang mendasarkan diri pada nilai ajaran Hindu
(D) adanya hubungan langsung antara raja dengan pendeta di negara India

7. Menyembuhkan orang sakit dan mahir dalam hal magis merupakan salah satu daya tarik penyebar agama Islam, yang menyebabkan Islam dapat dengan mudah diterima oleh masyarakat nusantara saat itu. Kondisi ini menunjukkan bahwa ...
(A) para penyebar Islam mampu memadukan ajaran agama dengan budaya
(B) pendekatan tasawuf atau mistik mendominasi penyebaran Islam awal
(C) Dakwah kultural adalah kunci keberhasilan penyebaran agama Islam
(D) Islam dipandang sesuai dengan alam pikiran masyarakat nusantara

8. Berhimpunnya negara-negara di Asia Tenggara dalam organisasi ASEAN didasari oleh alasan persamaan budaya melayu Austronesia, yang bercirikan ...
(A) fisik tubuh berkulit pucat dan mata sipit dan rambut lurus
(B) memiliki pola hidup yang sama mengandalkan pertanian
(C) tutur bahasa sederhana dan mendapat pengaruh dari luar
(D) sistem sosial menempatkan laki-laki dominan (patriarki)

9. Hadirnya AFTA (Asean Free Trade Area) yang dicetuskan oleh organisasi ASEAN memberikan konsekuensi bagi bangsa Indonesia teruutama anak muda untuk bersikap ...
(A) membangun organisasi kepemudaan untuk meningkatkan jaringan
(B) menumbuhkan kreatifitas dalam menghasilkan produk unggulan
(C) mengajak anak muda ASEAN untuk mengembangkan ekonomi lokal
(D) menghasilkan produk inovatif yang siap bersaing di tingkat ASEAN

10. Pemerintah Indonesia mengajukan nota keberatan atas penambahan bea masuk atas produk CPO (Crude Palm Oil) Kelapa Sawit kepada pemerintah India. Protes ini ditanggapi dengan permintaan dari pemerintah India untuk menurunkan bea masuk gula mentah India yang diekspor ke Indonesia. Realitas ini menunjukkan bahwa....
(A) pemerintah Indonesia berusaha mendapatkan devisa dari pajak impor
(B) pemerintah India berusaha menekan laju impor dari Indonesia
(C) pemerintah Indonesia lebih memilih gula mentah dari negara lain
(D) kedua pemerintah berusaha melindungi kepentingan ekonominya

Demikian informasi tentang Soal Latihan KSM IPS MTS Tingkat Provinsi Tahun 2023. Terima kasih atas kunjungannya.
BimbinganGuru.com : “Tak ada gading yang tak retak”,- setiap hal atau sesuatu pasti memiliki kekurangan (kelemahan).